Показаны сообщения с ярлыком методические материалы. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком методические материалы. Показать все сообщения
среда, 7 октября 2020 г.
понедельник, 3 сентября 2018 г.
среда, 22 ноября 2017 г.
понедельник, 5 декабря 2016 г.
понедельник, 7 ноября 2016 г.
вторник, 16 февраля 2016 г.
понедельник, 15 февраля 2016 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ 8 КЛАССА ПО ТЕХНОЛОГИИ И 6 КЛАСС МУЗЫКА.
6 КЛАСС МУЗЫКА
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С МАТЕРИАЛОМ,ВЫПОЛНИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, РАБОТА БУДЕТ ОЦЕНЕНА!
8 КЛАСС ТЕХНОЛОГИЯ
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. ДЗ 5,6,7 КЛАСС
5КЛАСС - РИСУЕМ ГОЛОВНОЙ УБОР (НАЦИОНАЛЬНЫЙ)
6КЛАСС -ПРОЧИТАТЬ БЫЛИНУ.
ССЫЛКА! БЫЛИНА
7КЛАСС - НАРИСОВАТЬ ГЕРБОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, НЕ МЕНЕЕ ТРЕХ!!!
Как нарисовать герб семьи.
В первую очередь нужно создать для себя своеобразный план действий, после чего, можно будет смело приступать к работе:
1. Нужно получить максимально точную и полноценную информацию о том, что такое герб, в какие времена он был придуман и что означал для той или же иной семьи;2. Нужно почитать современные статьи на тему создания герба своими руками и выбор тематического рисунка;
3. Нужно продумать основу герба. В нашей стране чаще всего использовали основу в виде щита, как символ того, что страна всегда готова встать на защиту своих земель, а каждая семья готова защищать свое потомство любыми силами;
4. Не менее важный аспект выбора – цвета. Тут нужно быть внимательным и осторожным. В нашей стране слишком яркие цвета не использовали никогда, впрочем, всегда отдавали предпочтение некой контрастности. Самые распространенные цвета – золотой, серебряный, пурпурный, лазурный, белый, голубой, зеленый.
5. Выберите тематические, символические элементы герба. Это могут быть какие-то предметы, связанные с работой матери и отца. Это могут быть символические тотемы, силуэты или же образ животных, причем не только реальных, но и мифических;
6. Продумайте элементы декора щита – окантовки;
7. Обязательно продумайте дополнительно девиз, который можно указать в любой части герба.
Составив такой список особенностей, вы непременно сможете достаточно быстро создать собственный герб, который в действительности будет очень ярким, оригинальным и нестандартным.
Элементы герба – делаем выбор
Естественно, нарисовать красивые и четкие изображения в виде каких-то тематических предметов, определенных животных и прочее, будет непросто. В данном случае, можно просто использовать готовые, миниатюрные рисунки, которые можно перерисовать и даже скопировать их интернета. Герб может быть оформлен исключительно в белом и черном цвете. Строго, но со вкусом. Но все-таки, лучше использовать яркие цвета, которые внесут в изображение антураж броскости и запоминаемости. Создавая общий фон герба можно использовать различные орнаменты, изображения растений, цветов и многое другое, можно использовать симметрические геральдические изображения. В общем, все в ваших руках и в вашей фантазии. Поверьте, подойдя к делу с душой, вы непременно сможете нарисовать уникальный герб своей семьи, который впоследствии станет предметом вашей индивидуальной узнаваемости.
работа во время карантина будет оценена, на следующем уроке!!!
среда, 27 января 2016 г.
понедельник, 25 января 2016 г.
понедельник, 11 января 2016 г.
вторник, 27 января 2015 г.
вторник, 13 января 2015 г.
суббота, 6 сентября 2014 г.
воскресенье, 1 декабря 2013 г.
ПРИГЛАШЕНИЕ К СОТРУДНИЧЕСТВУ
Современное понятие экология имеет широкое значение.
Так, экология растений изучает среду их обитания в зависимости от климатических условий, отношения между растениями и т. д.
Экология животных изучает отношения животного мира к живой и неживой среде.
Гуманная экология (экология человека) изучает отношение человека к живой и неживой окружающей среде.
Между тем исследования показали, что, изучая отношения человека и его природной среды, необходимо учитывать и деятельность человека, т. е. взаимодействие человека и природных факторов. Поэтому ученые стали выделять четыре основные темы гуманной экологии: население, среду, технологию и организацию.
предлагаю всем желающим учащимся 8, 7, 6,5 классов поучаствовать в создании онлайн газеты
1. экология жилища
2. экология пищи
3. экология среды (одежда, ткани и т.д.)
создавая публикации и статьи вы можете пользоваться всеми доступными вам источниками информации!
работа над онлайн газетой, дополнительно оценивается!!!
понедельник, 18 ноября 2013 г.
вторник, 22 января 2013 г.
Проект.
Онлайн мини проект "Моделирование фартука".
Учеников 5 класса, приглашаю к участию в проекте.
Цель проекта: создание модели фартука.Задачи:
1. Выбор модели (рисунок).
2.Подбор ткани (фото).
3. Подбор украшений (кружева, ленты, аппликации),(фото).
4. Чертеж фартука (рисунок).
Пройдя по ссылке каждая группа сможет работать над своим проектом.
1 проект
Бронникова Арина, Гущан Полина, Душенина Марина"Моделирование фартука для девочки"
проект 1 группа
2 проект
Курынкин Егор, Стрекозов Виктор, Булякбаев Айнур"Моделирование фартука для мальчика"
проект 2 группа
3 проект
Шиян Анастасия, Некрасова Александра, Студенникова Арина"Моделирование фартука для мамы"
проект 3 группа
презентация мини проектов пройдет на уроке технологии 30 января!
Успехов в создании проекта!!!
Подписаться на:
Сообщения
(
Atom
)